學(xué)術(shù)性研究報告的導(dǎo)言包括的內(nèi)容有（）

• A、以工作報告的形式存在
• B、面對的主要是專業(yè)人員
• C、在語言上要求比較客觀、科學(xué)
• D、主要發(fā)表在面向大眾的報紙和雜志上
• E、在結(jié)構(gòu)上要求更加嚴(yán)謹(jǐn)

一般而育，撰寫研究報告的最后一個步驟是（）

• A、擬定提綱
• B、撰寫成文
• C、確立主題
• D、統(tǒng)計分析

斯溫格爾（1973）在實驗中建立的建設(shè)是：在沒有他人在場時，人們對盜竊行為會便顯出更多的正義感。實驗者首先安排由實驗人員扮演的盜賊和店員進入酒店，當(dāng)酒店只有一個假店員和一名真顧客時，“盜賊”問“店員”；“你們店最貴的進口啤酒是什么品牌的？”“店員”會回答說是某某牌子的，然后說：“我去看看有多少。”同時離開房間。“店員”離開后，“盜賊”就拿起一瓶啤酒說：“他們絕不會發(fā)現(xiàn)丟了這箱啤酒的”，然后把酒裝到汽車上便走了。在全部48個案例中，只有20%的對象（顧客）在“店員”回來時主動報告“失竊”事件。如果顧客沒有主動報告，“店員”就詢問，剛才在店里的那個人做了什么？以教促回答，于是未報告顧客中的51%也會報告失竊。研究還發(fā)現(xiàn)，“盜賊”人數(shù)和“顧客”（受試者）的性別對是否報告沒有多大影響，增加盜竊的數(shù)且（兩箱或三箱啤酒）也不會增加報告率。但店中“顧客”人數(shù)卻有相當(dāng)?shù)挠绊憽蝹€顧客條件下有65%的人報告失竊，多個顧客條件下只有65%的案例有人報告，就人10數(shù)比例而言，后者要低很多。也就是說，多名顧客同時在場對報告失竊有抑制！

研究者認(rèn)為這是因為在其他顧客在場的情況下，受試者更傾向于采取“事不關(guān)己”的態(tài)度。結(jié)合上述“啤酒偷竊案”實驗，試述現(xiàn)場實驗的特點。